Para comenzar con mi reflexión en cuanto a la asignatura la podría resumir bastante: Diversión, innovación y descubrimiento.
Esta asignatura desde el principio me resultó interesante por el planteamiento que vi cuando comenzó. He de reconocer que me asusté un poco, puesto que yo, aunque como la gran mayoría de mi edad, vivo en torno a las tecnologías, no sabía hasta qué punto mis conocimientos iban a resultar adecuados para lo que se pedía en esta asignatura. Pero creo que el resultado ha sido bueno. He aprendido muchas cosas que, aunque las había visto muchas veces, no sabia para que servían.
Abrir la mente en cuanto a que la tecnología y saber que no solo sirve para divertirse, si no también para educar y aprender.
Las actividades realizadas en la asignatura me han gustado y a la vez han resultado ser provechosas, además ver el resultado final resulta emocionante.
Comenzamos con la actividad del modelo TPACK y aunque no resultó ser todo lo buena que esperábamos, sirvió de motivación para las siguientes.
Cuando conocí la actividad del vídeo de los monstruos supe que la iba a disfrutar, la idea era genial y el planteamiento también, juntar dos clases que no se conocen para trabajar de manera colaborativa me parece súper interesante. me agradó mucho trabajar con mis compañeras del grupo 1.
La actividad de la Webquest también me gustó, pero como comenté en la entrada que hacia referencia a ella, me hubiera gustado disponer de más tiempo para dedicarle. Pero el resultado al final fue bueno.
Para concluir con esta reflexión, decir que esta asignatura es sin duda imprescindible para nuestra formación, ya que día a día la tecnología avanza y nosotras, futuras docentes, tenemos que avanzar con ella, y esta ha sido una buena forma de comenzar.
Bye bye!
Esta asignatura desde el principio me resultó interesante por el planteamiento que vi cuando comenzó. He de reconocer que me asusté un poco, puesto que yo, aunque como la gran mayoría de mi edad, vivo en torno a las tecnologías, no sabía hasta qué punto mis conocimientos iban a resultar adecuados para lo que se pedía en esta asignatura. Pero creo que el resultado ha sido bueno. He aprendido muchas cosas que, aunque las había visto muchas veces, no sabia para que servían.
Abrir la mente en cuanto a que la tecnología y saber que no solo sirve para divertirse, si no también para educar y aprender.
Las actividades realizadas en la asignatura me han gustado y a la vez han resultado ser provechosas, además ver el resultado final resulta emocionante.
Comenzamos con la actividad del modelo TPACK y aunque no resultó ser todo lo buena que esperábamos, sirvió de motivación para las siguientes.
Cuando conocí la actividad del vídeo de los monstruos supe que la iba a disfrutar, la idea era genial y el planteamiento también, juntar dos clases que no se conocen para trabajar de manera colaborativa me parece súper interesante. me agradó mucho trabajar con mis compañeras del grupo 1.
La actividad de la Webquest también me gustó, pero como comenté en la entrada que hacia referencia a ella, me hubiera gustado disponer de más tiempo para dedicarle. Pero el resultado al final fue bueno.
Para concluir con esta reflexión, decir que esta asignatura es sin duda imprescindible para nuestra formación, ya que día a día la tecnología avanza y nosotras, futuras docentes, tenemos que avanzar con ella, y esta ha sido una buena forma de comenzar.
Bye bye!
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